教育培训
发布时间:2024-11-05
11月1日上午,我校举办主体班“三带来”主题研讨活动,这是我校历史上首次按学员“三带来”问题所属类型分组开展针对性集中互动交流。
开学后,我校即对学员们的“三带来”问题进行归纳分类,第一时间反馈给相关教师,促使问题在相关教学专题中及时得到回应。同时,我校结合市委市政府中心工作,筛选出学员集中反映的四大问题,按类型将所有学员分成四个组,每组邀请1位市级机关部门主要负责人、1位相关领域专家及党校相关教师参加互动,区别于以往以班级为单位开展交流的组织方式。此次活动突出实效性、针对性,旨在让学员开学的“三带来”转化为离校的“三带回”。
活动邀请市人大常委会原副主任、党组成员黄卫成,市委宣传部原副部长、二级巡视员黄正平,市委组织部副部长、市公务员局局长、一级调研员吴陈钢,市委委员、市委政法委副书记、一级调研员殷蓓,市农业农村局党组书记、副局长、一级调研员张军,市文化广电和旅游局党组副书记、副局长倪小平,江苏省长江经济带研究院区域政策与法律研究所所长、二级教授臧乃康,扬州大学苏中发展研究院院长、扬州大学乡村振兴战略研究院院长、教授陆建飞等市级机关部门领导、相关领域资深专家担任各组点评嘉宾,就发言学员所提出的问题进行互动交流、总结点评。
来自市管一班、市管二班、中青班、乡镇班的186名学员,按照各自“三带来”材料中提出的问题,围绕4个主题分别开展交流座谈。学员们在互动交流中,结合实际,对工作中的典型案例进行分享交流,并对在本次培训学习中需要解决的问题进行了阐述。交流中,大家谈经验、讲做法,提问题、说困惑,摆建议、解问题,交流氛围十分热烈。
学员们纷纷表示,这种互动交流的教学方式,共享了工作中的实践经验,从不同视角探讨出多种解决方法和途径,而且领导、专家的答疑解惑使其对问题认识、解决路径思考更加透彻深刻,对今后的工作、学习有很大的帮助。党校教师提供了案例和研究方向。
此次“三带来”主题研讨活动是市委党校创新教学方式、促进学员理论联系实际、强化学员在教学中主体地位的有效举措,既实现了市县镇纵向融合、思想碰撞的目的,又达到了师生横向互学、经验共享的效果,真正做到了学学相长、教学相长。
校领导王书红、李军、王彦、汤新明参加本次活动。
第一组主题:如何进一步加强党建引领基层治理,健全自治、法治、德治相结合的治理体系?
市管二班傅杰说:
这次“三带来”主题交流活动主题聚焦、互动频频,是一次思想的碰撞、精准的辅导。围绕构建社会治理体系这一基础性、系统性工程,我们不仅分享学习体会,交流工作困惑,也得到领导和专家的及时指点回应,深化了对党建引领下多元共治机制的认识,明确了今后工作和研究的方向。
第二组主题:“争当江苏建设农业强省先行军”目标定位,加快建设农业强市,南通应从哪些方面突破?
乡镇班顾承龙说:
在此次创新开展的“三带来”主题交流活动中,同学们纷纷紧扣主题,结合自身工作实际,谈体会、说思路。作为一名负责农业农村工作的基层公务员,接下来,我将用农村一二三产业融合发展的思路来改造提升传统产业,探索“旅游+”“产业+”“教育+”等多种盘活利用模式,积极发展农业农村新业态,着力延伸产业链、拓展供应链,大力推进农业产业和乡村旅游深度融合。
第三组主题:南通市文旅融合发展的现状如何?怎样推进其高质量发展?
中青班王丞华说:
今天,有幸参加“坚持以文塑旅,以旅彰文,推动文化和旅游融合发展”主题交流会,并进行了交流发言。同学们讲问题、谈举措,领导专家们找思路、提建议,相关观点进一步得到深入阐释,听来就像一次关于南通文旅产业发展的精神大餐。下一步,我们将做好南通文旅发展的参与者、推动者,为南通文旅产业高质量发展贡献自己的智慧和力量。
第四组主题:如何加强干部队伍建设,进一步有效激励基层党员干部改革攻坚和担当作为?
市管一班陈蔓生说:
上午的“三带来”主题活动形式新颖、内容丰富,打破了传统的讲授式教学方式,展现了一堂生动的案例讨论课。活动围绕同一个主题,设计了学员发言、提出问题、补充交流、教师回应、专家点评等多个环节,让我们在交流中充分发表了自己的看法,也在碰撞中对如何加强干部队伍建设这一问题有了更为广泛的认识,受益匪浅。
供稿 钟伟伟 钱雪琴