学有所悟 行之有向

发布时间：2023-09-12

编者按：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，践行好“为党育才、为党献策”的党校初心，以骨干教师与学科后备人才为重点，着力提升全系统政策理论水平、教学能力和知识储备，致力打造一支政治强、 业务精、作风好的党校名师队伍，今年8月3-9日，我们在中央党校举办了南通市党校系统第一期“紫琅精锐”能力提升高研班。培训获得一致好评，大家收获满满，对如何更加系统深入地开展理论教育、更加触及灵魂地开展党性教育、更加精准高效地开展能力培训有了更深的理解。以下为学员代表学习心得，以供交流。

为期6天的南通市党校系统第一期“紫琅新锐”能力提升高研班已经结束，虽时间短暂，却受益无穷。中央党校的培训和学习，不仅开阔了我的眼界，更让我对党校的初心有了更深层的领悟。针对此次培训，浅谈几点个人的感悟。

感悟一：时间短，感悟深。此次培训尽管时间短暂，临别时心中对这个宁静淡雅的校园却有着浓浓的不舍与眷恋。曾经，这里是一个可望而不可即的地方，而如今，身历其境，何其有幸。学习间隙，漫步于充满历史底蕴的校园中，感受着浓厚的学术氛围，遥想当年诸多理论大家也曾同样漫步于林间，一种亲切感和责任感油然而生。此外，严格而又温馨的校园管理让我印象深刻，从培训前强调政治纪律、学习纪律、防疫纪律、生活纪律到培训中提醒学习事项、生活事项、其他事项，处处体现出了中央党校规范的管理水平。在校史馆，第一次聆听到关于党校的历史、党校的职责、党校人的情怀时，我深受震撼，同时也暗暗下了一个决心：要做一个献身党校事业的踏实党校人。

感悟二：专家专，收益丰。此次在中央党校学习，教授们教学水平之高，理论研究之深，让我汗颜但是收益颇丰。中央党校精心安排的课程，在教授们深入浅出、精彩生动地讲授下，听课不再是枯燥乏味的煎熬，而是一种精神享受，是人生的升华之旅。樊吉社教授的案例式教学《学习习近平总书记的斗争精神和斗争本领》，让我坚定了新征程上必须不断加强斗争精神和斗争本领养成，始终保持敢于斗争的志气、骨气、底气；周文彰院长的《如何讲好党校专题课》让我明白了党校专题课的重要性与上好一堂专题课的艰巨性，尤其是他70高龄仍全程站立，大家风范尽显；靳凤林教授的《习近平关于调查研究重要论述》让我体味了问题是时代的声音，开展调查研究必须坚持问题导向，跟着问题走、奔着问题去，善于发现问题、敢于正视问题，只有这样才能不断提出解决问题的新思路新办法。

感悟三：能力升，刻不缓。培训期间的专题研讨，让我看清了自己与其他兄弟党校同仁之间的差距，认清了教学科研中存在的不足，也思考了作为一名基层党校教师应该具备什么样的业务素质。一是要有深厚的理论功底。深厚的理论功底是党校教师的安身立命之本。对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本问题、基本原理要做到学深悟透、了然在胸，任何时候都能把这些基本问题、基本原理熟练地融入所授课程当中，并且运用自如。二是要有丰富的知识储备。县级党校培训基层领导干部的目的，就是通过培训，拓展干部的知识面，拓宽干部的视野，这就要求基层党校教师要有丰富的知识储备。三是要有良好的思维习惯。“师者，传道、授业、解惑也。”“传道、授业”并不难，难就难在“解惑”上。要“解惑”，为师者不但要博学，还要多思。基层领导干部工作在第一线，会碰到这样那样的问题，因此，党校教师一定要有“解惑”的本领。四是要有高超的授课艺术。来自基层的学员，往往对那种学究式的、毫无生气的讲课不感兴趣，这就要求我们要不断研究和改进讲课的方式方法，努力提高授课艺术。

时间短暂，回味无穷。这次寻根之旅，让我重新找回了初心，坚定了使命。未来，我也将带着这份初心与使命，重新出发，砥砺前行！

供稿 启东市委党校 郭红波