根据习近平总书记系列重要论述，这次学习教育提出了“四讲四有”的要求，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这24字标准是针对党员干部提出的基本标尺，每一名党员都要拿这把尺子衡量自己、检视自己。
讲政治、有信念是对党员的基本要求。毛泽东同志曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂，做一名“有灵魂”的共产党员就要始终保持头脑清醒，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。每个共产党人要以理想铸魂，用信念作骨，坚决做到讲政治、有信念。
讲规矩、有纪律是对党员党性的重要考验，是党员对党忠诚度的重要检验。毛泽东同志说，路线是“王道”，纪律是“霸道”，这两者都不可少。习近平总书记则强调指出，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”我们要自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，还要做到，不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，必须严格执行并维护党的纪律，特别是要严守党的政治纪律，不断加强纪律修养，自觉维护党的团结和统一。
讲道德、有品行是党员的重要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。对共产党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药，是保持党的先进性的根本保障。做一名合格的共产党员，就要以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率。
讲奉献、有作为是党员必须履行的重要义务。党员讲奉献就是要树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观，吃苦在前、享受在后，要时刻把百姓的冷暖安危记挂在心间，装在心里。保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。只有讲奉献才能充实人生，只有甘于奉献，甘于为人民群众服务，才能最终让百姓生活得更好。
党校是党员干部的精神圣地，党校教师的一言一行、一举一动，都代表着党的形象。如何塑造党校党员教师的形象，当好党员干部精神高地的“布道者”和“熔炉工”，做一名合格的党校教师，是全体党校党员教师要认真思考，积极践行的。党校的地位、职能和培训对象要求一名合格的党校党员教师必须具有更加坚定的理想信念、更加高尚的道德情操、更加扎实的理论功底、更加博大的仁爱之心。下面我就谈谈如何做一个合格的党校党员？
坚持党校姓党、强化党员意识
党校因党而立，党校姓党是天经地义的要求。习近平总书记强调：“加强和改进新形势下党校工作，归根到底取决于能不能坚持好党校姓党、能不能把党校姓党贯穿党校工作始终……道理很简单，如果党校不姓党了，那党校就没有必要存在了。”党校姓党，就是要坚持一切教学活动、一切科研活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，归根到底一句话，就是要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。理论研究无禁区，讲坛论坛有纪律。党校每一位教师，都应从言行上体现党校姓党的原则，强化我们的党员意识，我认为党员意识就是要时时处处发挥党员的先锋模范作用，带头遵守党章党规、履行党员义务，带头学习知识、提升素质，带头干好岗位工作、改进作风效能，带头讲团结、带头讲奉献等等，就是在思想上、行动上始终处于奋发有为的精神状态，不一定每一样都能做到最好，但要确保天天都在追求进步。应增强做好党校教师的责任感、使命感，把树立高尚的人格和坚定的党性作为党校教师立身之本，做到为人师表。
坚守职业操守，强化责任意识
有责任意识是干好工作的基本前提，我们每一个党校党员要努力做到三点：知责、担责、尽责，敢于担当。知责代表着一种自觉和主动，对工作要求和分内职责心中有数，确保跟得上。担责就是要有攻坚克难的精神，敢于担当，勇于负责，尽职尽责。尽责是一种工作态度，就是要认真履行自己的职责，真心实意地把工作当成事业，在其位、谋其政、履其职、尽其责，把全部心思和精力用在干事创业上，对手中任何一项任务，都认真做好，不敷衍，做到位，出效果。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。党校教师的岗位工作主要体现在教学、科研、咨政上。对于教学，就要认真备课，做到理论联系实际，多站在培训学员的角度思考问题，密切关注他们的动态，急其所急，想其所想,尽可能做到按学员所需施教。与此同时，积极创新教学模式，提高教学内容针对性和实用性，由单一的理论教学方式向互动式教学、案例式教学等灵活教学方式转变。对于科研，积极参与省、市党校系统理论研讨课题的研究。平时多下工夫，多钻研理论，研读专业文献，培养研究兴趣，反复激发灵感，根据自身所学专业，结合区域经济社会发展的新形势、新任务、新要求制定科研工作计划，对改革发展中带有全局性，战略性，前瞻性的问题深入基层、深入生产一线、深入机关、企业、学校开展调查研究，争取为区域经济的发展提供有价值的科研成果。对于咨政，我们要围绕党委政府中心工作、围绕党的建设、围绕经济社会发展中的热点问题，为市委市政府的决策提供理论依据和咨询参考，为南通经济社会的发展提供思想引领（思想库或智库）。
三、保持高尚道德情操，强化形象意识
《党章》规定，党员干部要注重加强道德修养,讲党性、重品行、作表率。品行既折射着领导干部的工作生活作风，也反映着他们的世界观、人生观和价值观，品行好，则威信高。毛泽东在《纪念白求恩同志》一文中写道路“要做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人”。只有不断加强品德修养，才会信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，才能真正做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，这是党章对每个党员干部的要求，马克思说：“道德的基础在于人类精神的自律。”我们每个党员都加强道德自律，既要洁身自好、守住道德的底线，又要模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御腐朽落后思想文化的侵蚀，见贤思齐,见不贤而自省，以贪腐案例为戒，以案为鉴、以案明纪。向道德楷模看齐，对标找差，自觉把道德高尚作为共产党人的精神支柱，带动全社会崇德向善、明德惟馨。时刻以党、国家和人民的利益为重，树立勇于舍弃“小我”成就“大我”的精神敬业奉献，履职尽责;要讲团结，顾大局，做到不利于团结的事不做，不利于团结的话不说;要讲正气，增强自觉抵制各种庸俗、低级趣味、愚昧和迷信的能力，用高尚积极的心态取代低级消极的心态，用健康文明的生活方式取代低级庸俗的生活方式，注重培养健康的生活情趣，时刻保持共-产- 党人的本色和作风。
同时，作为党校教师，还要打牢理论功底，强化学习意识
理论是党校教师的生存点，是我们的根基，也是我们的生命力。深厚的理论功底是党校教师必须具备的看家本领，提高理论水平是我们做好教学的基本功。这就要求党校教师必须要以与时俱进的精神，不断学习，长期积累。习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季开学典礼上发表的重要讲话中指出，“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”。一要向书本学习。认真学习原著、研读经典，打牢马克思主义理论功底。同时，要结合学习，深入思考和研究一些理论问题，真正做到 “博学、慎思”，并用自己研究的东西去启发别人，使学员在思考中受到教育。二要向实践学习。我们要经常深入基层、深入群众、深入实践，深入了解、认真研究世情、国情、党情的新变化，善于运用马克思主义的立场、观点和方法来分析、研究和回答现实问题，使党校教育更好地为大局服务、为提高干部素质服务、为干部成长服务。三要向学员学习。与学员多交流、多沟通，不仅能让自己开阔眼界，而且能了解他们所需所想，及时调整、丰富自己的课程设计，实现良好的教学效果。（经济管理教研室 陈峰燕）