中青班开展第五次“读原著、学原文”集体学习会，会议由第五组组长居小刚主持。会上，周彦彬、顾小峰、陆大柱、方志、王雅洁、曹铖等六位同学分别为大家领读了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的第十四章到第十九章，并将个人工作实际、生活感悟与领学章节的主要内容相结合，交流了感想体会。

   周彦彬同学领学的章节是《坚决维护国家主权、安全、发展利益》。她认为，总体国家安全观从国家安全角度科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题，体现了我们党以人民为中心的执政理念，彰显了我们党的初心、使命和担当，是习近平新时代中国特色社会主义国家安全思想的落脚点，亦是新时代维护国家安全的总方向。

   顾小峰同学领学的是《把人民军队全面建成世界一流军队》。他说，习近平强军思想主要体现在四个方面：一是新时代的理论遵循。习近平强军思想开辟了马克思主义军事理论和当代中国军事理论的新境界，为实现党在新时代的强军目标提供了科学指南和行动纲领。二是新时代的使命任务。习近平强军思想要求人民军队要坚决维护中国共产党领导和我国社会主义制度，坚决维护国家主权、安全、发展利益，坚决维护地区和世界和平。三是新时代的战略安排。党的十九大作出新时代国防和军队建设新的“三步走”发展战略，清晰勾画出实现党在新时代的强军目标的时间表、路线图，为新时代人民军队建设发展指明了方向。四是新时代的强军布局。党的十九大强调，坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军，政治建军是立军之本，改革是强军的必由之路，科技创新是核心驱动，依法治军是强军之基。

   陆大柱同学领学的是《实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在》。他谈了三点体会：第一，以习近平同志为核心的党中央丰富和发展了“一国两制”理论内涵，是国家统一理论的新成就，更是推动两岸关系和平发展推进国家和平统一进程的新指针。第二，事实将证明，“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度，是完全行得通、办得到、得人心的，是有强大生命力的。第三，坚持“和平统一、一国两制”方针，是巩固两岸关系和平发展大趋势的根本遵循。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。祖国必须统一，也必然统一。这是两岸关系发展历程的历史定论，也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。

   方志同学领学的是《推动构建人类命运共同体》。他提出，人类命运共同体是一种价值观，是中国在把握世界发展潮流、人类命运走向上展现出的深邃智慧。构建人类命运共同体思想的丰富内涵，可以从政治、安全、经济、文化、生态五个方面来理解。互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观……人类命运共同体这一超越民族国家和意识形态的“全球观”，表达了中国追求和平发展的愿望，体现了中国与各国合作共赢的理念，这都是中华文化中“大同思想”“和合文化”“美人之美、美美与共理念”的生动写照。

   王雅洁同学领学的是《把党建设得更加坚强有力》。她认为，全面从严治党永远在路上，一刻都不能松，半步都不能退。新的历史条件下，管党治党面临新情况、新问题、新挑战，要求我们作出新回答、展现新作为。只有坚持问题导向，保持战略定力，科学总结全面从严治党的成绩和经验，深入探索执政党建设规律，才能把全面从严治党的思路举措搞得更加科学、更加严密、更加有效，不断解决党自身存在的突出问题，始终保持党的先进性和纯洁性。管党治党，必须严字当头，把严的要求贯彻全过程，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，才能为全面从严治党向纵深发展提供不竭动力。要从党内政治生活管起、严起，加强党内监督，全面净化党内政治生态，为全面从严治党筑牢基础；要坚持抓常、抓细、抓长，使党的作风全面好起来，确保党始终同人民想在一起、干在一起，始终同人民同呼吸、共命运、心连心；要坚持零容忍的态度不变，深入推进反腐倡廉建设，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，做到有案必查、有腐必惩，不断激发祛病疗伤、激浊扬清的正能量。

   曹铖同学领学的是《掌握马克思主义思想方法和工作方法》。他强调，掌握马克思主义思想方法和工作方法需要坚持问题导向，加强调查研究。坚持问题导向，一是要以中心工作中存在的问题为导向，二是要以履行本职中存在的问题为导向，三是要以群众关心的问题为导向，四是要注重工作的实效。加强调查研究，就要围绕三个“实”：一是调研过程求真实，要真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，多层次、多方位、多渠道地调查了解情况，切忌走马观花、蜻蜓点水。二是研究问题要务实，要在研究思考上多下功夫，善于从调查获取的材料中抓住问题的实质，找出它的内在规律，由感性认识上升为理性认识，在此基础上作出正确的决策。三是解决问题要扎实，衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长、调研报告写得怎么样，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。

   活动最后，居小刚就学习活动做了小结。他说，“读原著、学原文”是我们党员领导干部思想“再充电”、精神“再补钙”、工作“再加油”，要从“读原著、学原文”中保持守初心的定力、提升担使命的能力、增强找差距的自觉、找到抓落实的方法，真正把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

（中青班第五组）