教育培训
发布时间:2025-10-27
10月24日下午,我校举办第15期“紫琅精研荟”·省市县三级党校“提高履职能力”教学单元基本课程集体备课交流会。市委党校全体教师、各县(市、区)委党校分管副校长及相关授课教师参加活动。
在交流环节,南通市委党校刘召教授围绕“增强服务群众本领”专题分享了授课心得,康丽丽教授从“增强防范化解风险本领”案例课的课程定位、教学设计、课程优化、反思展望作了深入交流,如皋市委党校教育科副科长刘帅围绕“提高抓落实能力”课程分享了基层党校备课底层逻辑与案例挖掘方面的实践与思考。
活动特邀江苏省委党校廉政教育研究中心张自永副教授作点评辅导。张自永围绕“提高政治能力”专题,系统分享了备课经验与教学方法。他提出,要在原原本本研读经典中汲取精髓、在认认真真请教专家中拓宽思路、在老老实实倾听学员中发现问题、在本本分分反思自我中寻求答案,并对教学单元课程的整体建设提出建议。参会教师纷纷表示,此次备课交流会内容充实、指导性强,通过交流研讨拓宽了教学思路,对提升履职能力课程的教学水平具有重要推动作用。大家一致表示,要将学习成果转化为教学实践,不断完善课程体系,创新教学方法。
副校长汤新明主持本次备课交流会。
教师感言
张自永老师提出的“为初心尽力而为,行使命全力以赴”的备课思路,很有启示意义。一方面,备课目标设定要务实。既要尽力深挖学员最急需的能力短板,也要量力评估课程承载量,避免内容过多导致学员“消化不良”。另一方面,资源整合讲实效。尽力争取优质教学资源,避免搞“花架子”工程,例如优先选择本土化代表性案例和工具。作为党校教师,唯有在备课中既倾尽全力打磨课程内核,又量体裁衣匹配学员需求,方能真正赋能干部提升服务群众的看家本领。【南通市委党校法政和公共管理教研室主任、教授 刘召】
作为一名青年教师,此次集体备课会让我对“提高履职能力”这一教学单元有了系统而深刻的认识。聆听刘帅、康丽丽、刘召三位教师逐一剖析教学要点,我不仅明晰了课程的内在逻辑,更被前辈教师们严谨治学、精益求精的精神所打动。张自永老师提出的“为初心尽力而为,行使命全力以赴”的备课思路,精准点破了我在教学设计中常遇到的困惑,这让我深刻体会到,一堂好的履职能力课,既要有理论的深度与高度,也要有贴近学员、解决问题的温度与实效。【南通市委党校法政和公共管理教研室讲师 李建国】
今天下午有幸聆听张自永老师“提高政治能力”备课经验分享,深刻感悟到备课之要,在于“为初心尽力而为,行使命全力以赴”。作为基层党校教师,我们尤需沉心静气,在“研-思-辨-讲-改”中持续精进:研政策之要,把准时代脉搏;思教学设计,让逻辑链条环环相扣;辨难点堵点,用学理阐释解思想疙瘩;讲求授课艺术,在三尺讲台锤炼表达张力;改进课程内容,以学员反馈打磨教学细节。更进一步,我们不仅要做理论的传授者,更要做政治的引导者,将党的理论嚼碎揉细,化为有温度、有力量的思想养分;也要做实践的摆渡人,洞察学员在工作中遇到的困惑与挑战,用“靶向式”讲授架起理论与实践的桥梁。如此,方能让党的创新理论真正直抵人心,让学员在思想淬炼中坚定信仰、勇担使命,最终实现“课比金坚,润物无声”的教学追求。【启东市委党校副校长 黄云峰】
有幸聆听了张自永老师关于“提高政治能力”备课体会辅导,让我对提高履职能力教学单元的备课有了更深一步的思考。作为一名党校老师,要从以下四点着手:一是深耕经典,沉下心来研读马克思主义经典著作,真正把各学科知识学深悟透、融会贯通,练好教学内功。二是精选案例,案例选取不在于多,贵在精,以案例导入提炼出观点,再以观点佐证案例进行学理阐释,让理论更具说服力。三是巧设互动,坚持问题导向,课堂上设计案例剖析、集体研讨等形式,将教师学理优势和学员实践优势相结合,实现教学相长,提高学员分析解决问题的实际能力。【海安市委党校教育科副科长、讲师 桑韵欣】
供稿 李建国